|
Գիտելիք և իմացություն
· բացատրել, մեկնաբանել և դասակարգել կառավարման ու հանրային կառավարման ոլորտներին առնչվող հասկացություններն ու եզրույթները, կառավարման ժամանակակից համակարգերն ու մոդելները, կառավարման ոլորտի արդի հիմնախնդիրներն ու մարտահրավերները,
· սահմանել և նկարագրել հանրային կառավարման/ վարչարարության մոդելներն ու կառուցվածքները, դրանց դերն ու գործառույթները և մասնակցային որոշումների կայացման գործընթացները,
· փոխանցել կառավարման ոլորտի մասնագիտական գիտելիքներ, ներառյալ կառավարման էությունը, ընդհանուր բնութագիրը, նպատակներն ու խնդիրները, մեթոդաբանությունը, ինչպես նաև հաղորդակցության, մոտիվացիայի, թիմային աշխատանքների վերաբերյալ տեսությունները
· իմանալ կառավարման գիտության և տվյալ գիտակարգի ձևավորման նախադրյալները ու զարգացման փուլերը, կառավարման գիտության ուղղությունները, ինչպես նաև այս գիտակարգի տեղը տնտեսագիտության համակարգում և կապը մյուս տնտեսագիտական գիտությունների վրա,
· դրսևորել կառավարման տեսությունների, գործառույթների և դրանց դասակարգման տարբեր մոտեցումների գիտելիք և իմացություն,
· դրսևորել մակրո- և միկրոտնտեսագիտության հիմնական հասկացությունների, օրենքների և սկզբունքների իմացություն,
· դրսևորել գիտական հետազոտությունների, ինչպես նաև դասավանդման մեթոդների և դրանց առնչվող տեսությունների և ժամանակակից մոտեցումների գիտելիք և իմացություն,
· մշակել կառավարման գործընթացին առնչվող տարբեր ծրագրեր և մասնակցել դրանց իրագործման միջոցառումներին,
· իրականացնել սպառողների, մրցակիցների և շուկայի վերլուծություններ, արդյունավետորեն պլանավորել, կազմակերպել և վերահսկել կազմակերպության մարքեթինգային գործունեությունը:
Հմտություններ՝
· իրականացնել կարիքների գնահատում և արտաքին ու ներքին միջավայրերի ընդհանուր գնահատում՝ կիրառելով ՈՒԹՀՎ (SWOT), SMART, RIPPLES և PEST վերլուծության գործիքները և առաջադրելով համապատասխան լուծումներ
· կիրառել կառավարման և մասնագիտական հմտություններ՝ խնդիրների լուծման, ռազմավարական որոշումների կայացման և մասնագիտական հաղորդակցման, ֆինանսական և մարդկային ռեսուրսների կառավարման ոլորտներում
· վերլուծել շահակիցների դերն ու գործառույթները հանրային կառավարման ոլորտում,
· վերլուծել ռազմավարական պլանավորմանը ներկայացվող ընդհանուր պահանջները և բացահայտել ռազմավարական պլանավորման և կառավարման հիմնական փուլերը՝ ցուցաբերելով ռազմավարական պլանավորման և կառավարման փուլերի իրականացման համար անհրաժեշտ հմտություններ,
· վերլուծել և գնահատել կոնկրետ իրավիճակում կառավարչական գործունեության համար անհրաժեշտ տեղեկատվության ամբողջականությունը և միջոցներ կիրառել այն ապահովելու ուղղությամբ:
Կարողություններ՝
· վեր հանել և բացատրել կառավարման տեղեկատվական համակարգերի /տեղեկատվական ու հաղորդակցման տեխնոլոգիաների և տեղեկատվական գրագիտության հիմնական խնդիրները կառավարման համակարգի և տեսության շրջանակներու
· ուսումնասիրել կառավարման շուկայագիտությունը՝ ներառյալ հնարավորությունների գնահատումը, շուկայում կարիքների վերլուծությունն ու ծրագրավորումը, շեշտադրել ձեռք բերված գիտելիքի և կարողությունների միջոցով շուկայագիտության ռազմավարության մշակումը, նոր ծրագրերի իրականացումը, գնահատումն ու վերահսկում,
· կիրառել կրթության որակի կառավարման արդյունավետության բարձրացման քաղաքականությունների մշակման ու իրականացման գործիքները, որակի ապահովման մեխանիզմներ, փոփոխությունների կառավարման և կրթական հետազոտությունների գնահատման լավագույն մոդելները
· ապահովել կատարումը մարդկային ռեսուրսների կառավարում թիրախավորված ընկերության ռազմավարությանը համապատասխան և կազմել աշխատանքային նկարագրեր
· բնութագրել սպառողական շուկան և նրա բաղադրիչները՝ նկարագրելով սպառողական վարքագիծը և նրա վրա ազդող հիմնական գործոնները, դիտարկելով գնագոյացման հիմնախնդիրն ու քաղաքականությունը, ինչպես նաև առաջադրելով պրակտիկ օրինակներ գնագոյացման մեթոդների կիրառմամբ
· գնահատել աշխատակիցների արդյունավետությունը, կիրառել մարդկային ռեսուրսների կառավարման գործիքակազմը և գործիքներ,
· գուցաբերել կառավարչական, գիտակրթական, նորարարությունների գեներեցման կարողություններ և դրանց դարձնել փոխանցելի՝ մասնագիտական կարողությունների իրացման համապատասխան ոլորտներում արդյունավետորեն ներդնելով համար,
. կատարել տեղեկատվության հավաքման, պահպանման և մշակման աշխատանքներ, ինչպես նաև մասնագիտական խնդիրների լուծման նպատակով օգտվել ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաներից,
· ընդունել կառավարչական որոշումներ՝ ստանձնելով և կրելով դրանց արդյունքների նկատմամբ պատասխանատվությունը:
|
